1、大班科学活动：好玩的风设计意图：风是我们生活中常见的一种自然现象，但是小朋友平时不太关注。让幼儿感受一下风吹在脸上的感觉，让幼儿感受一年四季风的不同。为了让幼儿更进一幼儿园大班《风》教案篇1 活动目的：1、让幼儿知道空气流动形成风。2、让幼儿具体感知风，并让他们知道风是看不见，摸不着的，只能感觉到。3、培养幼儿的观察
˙＾˙ 6、可以引导幼儿对图形大小、颜*、形状进行分类，风婆婆说“吹三角形、吹圆形等。7、注意指导幼儿能主动地参与游戏，并遵守游戏规则。活动结束：小朋友一起吃点心。第2篇：幼儿园游幼儿园中班体育教案《风》1 活动目标掌握20-30米的追逐跑的基本要领，能够动作灵敏地与同伴游戏。活动准备风儿与花的标志牌；活动前让幼儿了解一些花的名称。活动过程引导幼儿自
风是无处不在的，那么风到底有什么作用呢？有什么影响呢？我觉得有点凉快。还可以和风玩游戏……我们快来做风车吧！瞧~我们多认真！我们要慢慢剪✂小心剪坏了哟！风车马上完工啦！😋 1、探索用身体制造风让小旗动起来的方法。请幼儿想办法在不碰到旗子的前提下用身体让小旗子动起来。那请小朋友找个喜欢的小旗，玩一玩你们的身体制造出风让小旗动起来的游戏
ˋ▂ˊ 小班游戏教案大风吹篇2 活动目标：1、乐于参与游戏活动，体验愉快情绪；2、培养幼儿的反应能力，能够听指令，做出反应活动准备；风的音乐活动过程：一、播风的游戏教案篇1 游戏目的：1、能完整的边念儿歌，边做游戏，能遵守一定的游戏规则。2、培养参与集体游戏的兴趣。在集体游戏中养成活泼、开朗的性格。3、体验
≥０≤ 1、在有风的日子去户外。2、科学区有关风的科学玩具。3、中学的地理教师。4、有关风的光盘。中班主题教案：有趣的风篇2 活动目标：1、感知风的特点，了解风产生的原因。2、学我和风儿做游戏幼儿园教案篇1 本活动根据幼儿的年龄特点设计，以常见的自然现象“风”为载体，通过提供丰富多样、适宜的操作材料与环境，引导幼儿积极主动地探究环境、与环境互动，从
