大班数学活动教案篇1 设计意图大班幼儿在掌握了5以内数的组成知识，但还只是停留在“知道了”上面，在实际应用中还是感到有一定的困难，因此，我们需要在广泛应用上下工夫，使抽象的知幼儿园大班数学活动教案1活动目标：1、能根据总数将相应的两个数群圈画在一起，并用加法算式记录，学习9以内的加法运算。2、尝试根据总数和一个与之连线的数群，
幼儿园大班数学活动教案1一、活动名称：我来数小鱼二、活动目标：1培养幼儿仔细认真听问题的习惯。2使幼儿学会有规律的数数：从上到下，从左到右。3能进行大小、颜色、里外的分类大班数学教案篇1 活动目标：1、培养幼儿动手操作图形、用图形拼画的空间想象力。3、学习伙伴合作，进行拼摆、记录，提高小组合作能力。活动准备：1、已经认识圆形、三角形、正方形
大班数学教案1 活动目标：1、尝试用4以内加减法进行游戏活动。2、体验用数学知识进行游戏活动的趣味。活动准备：1、4以内组成卡片与算式卡片各1套。2、幼儿大班数学教案1 小班上册，学习内容：颜色配对、求同存异、归类、按规律排序、对应、认识长短、按长短排序、区别“1”和许多、比多少、3以内的点数、4以内的点数
大班数学教案篇1 设计意图《3至6岁儿童学习与发展指南》中，5至6岁幼儿数学认知的目标是初步感知生活中数学的有用和有趣，通过实物操作或其他方法进行十以内的加减运算，通过实物操大班数学教案1 活动目标：1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。活动准备：1、10以内加减算式卡片
