∪▽∪ 物理八年级上册第4节测量平均速度1,实验原理？2实验器材：3需测那些？大家好2 小结实验：测量物体运动的平均速度实验原理：vst 实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺、金属板实验装置组装：如下上半段路程平均速度小，下半段路程平均速度大.
4.记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。5.重复步骤2-4,进行第二次测量6.分别计算两次小车的平均速度7.整理器材、摆放整齐。四.记录和结论：物理量路程s 时2.用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。3.根据测得的s1、t1,利用公式v1=s1t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。4.将金属片移至斜面的中部，测
测量小车平均速度实验报告称钩初级中学八年级物理实验报告实验日期实验内容：实验目的：测量平均速度1.学会用停表和刻度尺正确地测量时间、距离，并求出平均速度(5)测量小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,利用公式算出小车通过上半段路程的平均速度v2。6)同理计算出小车小半段路程的平均速度v3。3. 实验结论：小车沿斜面由顶端
⑤将金属片移到斜面中部，再测量三次路程s2和时间t2,记入表格。⑥由测出的数据，依据公式算出各个速度，求出平均值，得到结果。⑦整理回收器材。3、实验结论①初二物理测量平均速度教案【教学过程分析】一.实验指导小车的坡度要很小，小车在斜面的运动时间就会较长，测量时间增长，最后结果的误差就会减小.金属片放在斜面的中间，测量出斜面的
测量小车平均速度的实验结论是小车沿斜面由顶端运动到底端的过程中，速度越来越大。实验原理：如果测出物体运动的路测量物体运动的平均速度实验装置如图所示，斜面的一端用木块垫起，使它保持很小的坡度。实验步骤如下。1.把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测
